Master 2 administration de la santé - Parcours : Management et pilotage des situations sanitaires exceptionnelles M2 MP2SE

Objectifs

Objectifs professionnels
Former des agents polyvalents sur la veille et sécurité sanitaire et la gestion des situations sanitaires exceptionnelles et spécialisés dans un des domaines suivants :

• Gestion des signaux et des alertes
• Préparation/planification et gestion des crises
• Coordination/animation de la conduite de crise

Compétences visées

• Traiter de façon efficace un signal afin de limiter les conséquences sanitaires potentielles
• Contrôler la propagation d’une pathologie transmissible au sein d’une communauté ou d’une population
• Évaluer et prioriser une situation ou un évènement grave associé aux soins en vue de prévenir les effets prévisibles négatifs ou sa résurgence
• Appréhender les enjeux, les acteurs et l’organisation en santé environnement travail​
• Construire un plan de réponse sanitaire et s’assurer de son opérationnalité (acteurs sanitaires – préfectures – logistique de projection) ​
• Adapter son management au fonctionnement spécifique d’une cellule de gestion de crise
• Élaborer une stratégie de communication en VSS
• Produire des éléments de communication en VSS
• Garantir la sécurité des processus dans la gestion des alertes sanitaires et des situations sanitaires exceptionnelles
• Appréhender les enjeux du pilotage en VSS dans une approche partenariale intégrée et reconnue

Débouchés
Les principaux débouchés au sein de l’État sont les suivants :

• Chargé de surveillance, d’alerte et d’urgence sanitaire (RIM FP2AFS11) ; Chargé(e) de veille-surveillance sanitaire (RIM SAN30A / FPECTL01); Gestionnaire d’alertes et d’urgences sanitaires (RIM SAN100A / FPESQA04); chargé de prévention des risques environnementaux (RIM FP2TDD05) ;
• Évaluateur – Évaluatrice de risques (RIM SAN80A / FPEDT05) ; Responsable de projet – planification sanitaire (RIM FP2EPP04) ;
• Gestionnaire de crise et responsable d’exercice (RIM DEF70A / FPESCR18) ; Conseiller expert(e) en santé publique et environnementale (RIM SAN40A / FPESCS03).

Poursuite du parcours de formation :
Une poursuite d’études en doctorat est possible.

Programme

Des fondamentaux ete 3 spécialités : "gestionnaire alerte" / "préparation planification" / "gestionnaire de crise"
Nombre total d’ECTS : 60 dont 30 pour le mémoire

UE 1 Réception et analyse des signaux  - Christine ORTMANS  -  2 ECTS
UE 2 Gestion des maladies infectieuses communautaires  -  Christine ORTMANS  -  1 ECTS à 5 ECTS selon spécialité
UE 3 Gestion des alertes (pilotage)  -  Christine ORTMANS- Bertrand PARENT -- 1 ECTS
UE 4 Événements indésirables et risques associés aux soins (dont IAS)  - Christine ORTMANS  - 1 ECTS 
UE 5 Compréhension du contexte et des enjeux en santé environnement travail  - Cyrille HARPET  - 1 ECTS 
UE 6 De la surveillance à la gestion en santé environnement travail  - Cyrille HARPET  - 1 ECTS
UE 7 Les enjeux et le contexte de la préparation et de la gestion de crise  -  Christophe Van Der LINDE  - 1 ECTS à 2 ECTS selon spécialité
UE 8 L’élaboration d’un plan ou d’un volet sanitaire de réponse opérationnelle  -  Christophe Van Der LINDE  - 2 ECTS à 4 ECTS selon spécialité
UE 9 L’organisation et le management d’une cellule de gestion de SSE/ Crise  -  Christophe Van Der LINDE - Bertrand PARENT  - 2 ECTS à 4 ECTS selon spécialité
UE 10 Communication : Enjeux, stratégies, outils et postures  -  Bertrand PARENT  - 2 ECTS
UE 11  Économie de l’information, journalisme et réseaux sociaux  -  Bertrand PARENT  - 2 ECTS
UE 12 Systèmes d’information dédié en VSS  -  Christophe Van Der LINDE  -  1 ECTS à 2 ECTS selon spécialité
UE 13 Démarche « Qualité » et animation d’une communauté de pratique  -  Christophe Van Der LINDE  -  1 ECTS à 2 ECTS selon spécialité
UE 14 La logistique sanitaire : condition de réussite d’une gestion sanitaire exceptionnelle en VSS  -  Christophe Van Der LINDE - Jean- Philippe NABOULET  -  1 ECTS à 2 ECTS selon spécialité
UE 15 Méthodologie Mémoire  -  Christophe Van Der LINDE - Christine ORTMANS  -  1 ECTS
Attention : les blocs de compétence ne sont pas dissociables et ne peuvent pas être validés de façon autonome.

Suivi de l’exécution et évaluation des résultats de la formation
Chaque UE fait l’objet d’un contrôle continu.