Jeux, siestes, repas : les fondamentaux de la crèche en extérieur

Objectifs

Et si chaque espace extérieur devenait un terrain d’aventures, de découvertes et de bien-être pour les enfants ? Cette formation invite à regarder autrement les lieux d’accueil, à valoriser la richesse du dehors et à transformer les temps de vie quotidienne – jouer, se reposer, partager un repas – en opportunité d’expérimentation et d’épanouissement en extérieur. Lors de ce parcours sur trois jours, vous explorerez des méthodes concrètes pour organiser vos temps de vie quotidienne dehors, adapter et faire évoluer les espaces extérieurs, tout en évaluant vos pratiques actuelles afin d’ouvrir de nouvelles perspectives.

Programme

• Rappel sur le développement et les besoins de l’enfant : développement sensori-moteur, le besoin d’imitation, le besoin d’exploration.
• Les composantes d’un accueil en extérieur :
• - L’analyse des enjeux,
  - Les avantages et intérêts,
  - Les difficultés rencontrées et les représentations,
  - Les limites du dehors.
• La découverte de différentes pédagogies actives pour aménager les espaces extérieurs en fonction des besoins des enfants.
• Les types de jeux et d’espaces extérieurs : l’anticipation, l’aménagement du jardin, les sorties.
• Sortir des sentiers battus ou l’organisation des temps de vie quotidienne à l’extérieur : Le temps d’accueil, le temps de repas, la sieste.
• Les ateliers en extérieur :
• - Utiliser l’extérieur pour favoriser l’éveil à la nature,
  - Organiser des activités de découverte des arts,
  - Organiser des activités de motricité.
• L’échange de pratiques sur l’organisation des différents temps de vie à l’extérieur.