Handicap et formation Comprendre, Accueillir, Adapter

Objectifs

• Comprendre les notions clés autour du handicap et de l’inclusion
• Identifier les différentes situations de handicap (visibles et invisibles)
• Connaître les droits et obligations de l’organisme de formation vis-à-vis des personnes en situation de handicap
• Adapter les pratiques pédagogiques pour favoriser l’inclusion

Programme

Module 1 : Cadre réglementaire

• L.114 Code de l’action sociale et des familles
• Loi «Avenir professionnel » - 5 septembre 2018
• Qualiopi

• Définition du handicap (OMS et légale)
• Typologie (moteur, sensoriel, cognitif, psychique, invisible…)
• Contextualisation statistique
• La représentation du handicap

• Accessibilité : cadre légal, principes de l’accessibilité universelle
• Le rôle du référent handicap
• Les aménagements raisonnables
• Etude de cas

• Principes de base de la pédagogie inclusive
• Outils et aménagements possibles
• Adapter une séquence de formation et réfléchir à un plan d’accompagnement simple