Et si on poussait les murs ? L’aménagement de l’espace en crèche

Objectifs

L’aménagement de l’espace en crèche est un acte pédagogique fort. Il influe sur l’autonomie, la socialisation, l’exploration et donc le développement de l’enfant. Il prend en compte la sécurité du public accueilli et du, de la professionnel·le et doit permettre à l’enfant d’être en visuel constante de l’adulte. Dans cette formation, vous développerez des outils d’observation et d’analyse de l’aménagement de votre structure. Vous pourrez définir des axes d’amélioration pour adapter les différents espaces d’accueil, de jeux et de vie quotidienne. Vous serez également sensibilisé·e à l’aménagement des espaces extérieurs.

Programme

• Rappel des besoins des enfants en fonction de leur développement et spécificité du fonctionnement en âges mélangés
• Quels types de jeux et d’espaces en âges mélangés ?
• Travail sur plans et photos de sa structure.
• L’adaptation des espaces à la configuration des unités (âges, développement des enfants, handicap…) L’espace est évolutif.
• L’espace langage au service du projet.
• Création d’un outil personnel d’observation/évaluation des aménagements existants dans sa structure
• Découverte de différentes pédagogies actives pour aménager les différents espaces intérieurs et extérieurs en fonction des besoins des enfants.
• Exercices concrets d’aménagements intérieurs.
• Exercices d’intersessions : analyse des intérêts et difficultés.
• L’extérieur dans la vie de la crèche : utilisation des extérieurs (jardins,
parcs, autres), sur quels temps ? Comment les organiser ? Sieste dehors ? Crèche extérieure ?
• Analyse des enjeux, intérêts, difficultés, limites du dehors