Directeur de création en design graphique

Objectifs

Objectif(s) de formation
Le mastère forme des professionnels capables de concevoir des projets graphiques complexes (identité visuelle, édition, médiation par le graphisme) en intégrant une réflexion stratégique, éthique et socio-environnementale. La formation se distingue par son approche innovante, liant design graphique et enjeux du vivant, avec une forte dimension d’écoconception, de biomimétisme et de narration sensible autour des transitions socio-écologiques.

Programme

Programme
UE1 Méthodologie de recherche et de veille 9 ECTS année 1 | 11 ECTS année 2

• Culture Design et Graphique 
• Veille et culture numérique
• Initiation à la recherche du mémoire (1ʳᵉ année)
• Méthodologie de projet et écriture du mémoire (2ᵉ année)

UE2 Stratégie de communication 4 ECTS année 1 | 6 ECTS année 2

• Méthodologie de l’oral (2ᵉ année)
• Anglais pro (2ᵉ année)
• Droit (2ᵉ année)

UE3 Conception de projet de design graphique 6 ECTS année 1 | 7 ETCS année 2

• Identité visuelle (1ʳᵉ année)
• Édition (1ʳᵉ année)
• Conception web (1ʳᵉ année)
• Direction de création (1ʳᵉ année et 2ᵉ année)
• Dessin de caractères (1ère année)

UE4 Gestion de projet de communication graphique 23 ECTS année 1 | 11 ECTS année 2

• Workshop (1ère et 2ᵉ année)
• Gestion projet (1ère et 2ᵉ année)

UE5 Promotion d'activité de designer graphique 8 ETCS année 1 | 11 ECTS année 2

• Conférences (2ᵉ année)

UE6 Direction de création diplôme 10 ETCS année 1 | 14 ECTS année 2

• Suivi du projet professionnel (2ᵉ année)
• Jury d’accréditation
• Oraux de soutenance du projet professionnel et du mémoire (2ᵉ année)

À ce socle commun s’ajoute l’option «mondes vivants», qui vient colorer l’ensemble des compétences avec une approche sensible et critique des enjeux socio-environnementaux contemporains. Elle introduit des enseignements spécifiques tels que l’anthropocène, le biomimétisme, les récits du vivant, l’éthique du design ou encore la redirection socio-écologique, pour former des designers capables de penser et d’agir en lien avec les dynamiques du vivant.