CAP accompagnant éducatif petite enfance (en 1 an)

Objectifs

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant

• Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
• Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
• Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant

• Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
• Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

• Organiser son action
• Négocier le cadre de l’accueil
• Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
• Elaborer des repas

Programme

UF1 : Accompagner le développement de l’enfant - Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte. - Adopter une posture professionnelle adaptée. - Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné. - Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant. - Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages.
UF2 : Exercer son activité en accueil collectif. - Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement. - Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant. - Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant. - Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle.
UF3 : Exercer son activité en accueil individuel. - Organiser son action. - Négocier le cadre de l’accueil. - Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant. - Elaborer des repas.