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BTS architectures en métal : conception et réalisation BTS AMCR - Architectures en Métal : Conception et Réalisation

Réf. : 2000161F Mise à jour : 27 juillet 2022

Contenu

Objectifs

Le•la technicien•ne supérieur est spécialisé•e dans la conception, la préparation et la mise en œuvre d’ouvrages porteurs en acier et en aluminium, de bâtiments d’ouvrages d’art et autres projets (ponts, pylônes, voies ferrées, écluses, vannes de barrages, silos, ...).
Il•elle travaille en bureau d’étude, à l’atelier et sur le chantier au moment du montage et participe à la conduite du chantier.
A l’issue de la formation, les stagiaires devront être capables de :
  • Analyser les besoins du client et le contexte du projet, définir les caractéristiques de l’ouvrage et concevoir l’avant projet, rédiger les pièces techniques du projet.
  • Analyser et définir le périmètre des prestations, rechercher, retenir et chiff?rer les solutions techniques, rédiger la réponse commerciale et globale, technique et économique.
  • Réaliser la conception détaillée de l’ouvrage, préparer la réalisation des ouvrages en atelier, leur transport et leur livraison, préparer la réalisation de l’ouvrage sur le chantier.
  • Contrôler la conception, la réalisation, le comportement ou la conformité d’un ouvrage.
Secteurs concernés : Le •la technicien•ne ou agent de maîtrise en constructions métalliques intervient aussi bien dans les entreprises du bâtiment : charpentes, métallerie, passerelles de travaux publics (ponts, péages, téléphériques, pylônes électriques, ...), de construction navale : structures, plate-forme de recherche pétrolière off-shore et d’autres domaines (écluse, vanne de barrage, appontement, ...).

Programme

Matières techniques

  •  Conception des architectures en métal (réglementation, e?ffet des charges, matériaux, acoustique, thermique)
  •  Analyses et calculs des structures
  •  Dessin de conception et gestion numérique d’une opération de construction.
  •  Représentation et communication technique
  •  Projets
Matières générales : Culture générale et expression - Mathématiques et géométrie descriptive - Anglais - Enseignements professionnels et généraux associés

Validation / certification préparée

Dates et lieux de formation

Organisme de formation : PÔLE FORMATION UIMM BRETAGNE CFA DE L'INDUSTRIE LORIENT
02 97 76 04 07
poleformationuimmbretagne@formation-industrie.bzh
Lieu de formation : POLE FORMATION INDUSTRIES (CFAI) LORIENT
12 rue de la Cardonnière
ZA de la cardonnière
56 LORIENT
Organisation :
  • 2700 heures
Dispositif(s) / Financements : Contrat d'apprentissage
Publics : Public dans le cadre du contrat d'apprentissage
Rythme : Temps plein
Type de parcours : Collectif
Durée : 2700 heures, dont 1350 heures en entreprise.
Durée : 2 ans - 675 heures de formation par an Alternance : 2 sem. en entreprise - 2 sem. en centre de formation

Prérequis : Être titulaire d’un baccalauréat technologique STI2D, STI Génie Mécanique, Génie civil, d’un baccalauréat S, ou d’un baccalauréat professionnel TCI ou Ouvrages du bâtiment (métallerie) avec un bon niveau en enseignement général. Qualités requises : Motivation - Rigueur - Écoute - Dialogue - Esprit d’analyse et scienti?que - Esprit de synthèse
Organisme de formation : PÔLE FORMATION UIMM BRETAGNE CFA DE L'INDUSTRIE LORIENT
02 97 76 04 07
poleformationuimmbretagne@formation-industrie.bzh
Lieu de formation : POLE FORMATION INDUSTRIES (CFAI) LORIENT
12 rue de la Cardonnière
ZA de la cardonnière
56 LORIENT
Organisation :
  • 2700 heures
Dispositif(s) / Financements : Contrat d'apprentissage
Publics : Public dans le cadre du contrat d'apprentissage
Rythme : Temps plein
Type de parcours : Collectif
Durée : 2700 heures, dont 1350 heures en entreprise.
2 ans - 675 heures de formation par an 2 sem. en entreprise - 2 sem. en centre de formation

Prérequis : Être titulaire d’un baccalauréat technologique STI2D, STI Génie Mécanique, Génie civil, d’un baccalauréat S, ou d’un baccalauréat professionnel TCI ou Ouvrages du bâtiment (métallerie) avec un bon niveau en enseignement général. Qualités requises : Motivation - Rigueur - Écoute - Dialogue - Esprit d’analyse et scienti?que - Esprit de synthèse