Animer des sessions coopératives et transmettre un contenu avec la facilitation graphique

Objectifs

Acquérir les bases de facilitation graphique (scribing) et les mettre en œuvre en situation professionnelle
 
Objectifs pédagogiques :

• Identifier le champ d’application de la facilitation graphique et sa zone de pertinence
• Construire sa mallette théorique et pratique de facilitation graphique
• Mettre en œuvre la facilitation graphique en prise de note, formation et/ou animation. 

Programme

• Définir le sujet, situer sa pratique, identifier son usage de la facilitation graphique, mesurer les intérêts et les limites de l’outil ;
• Construire son socle de pratique : comprendre les notions de vocabulaire graphique et grammaire visuelle, acquérir des principes d’organisation de l’espace, créer une bibliothèque d’images (pictogrammes, connecteurs, typographies...) adaptée à ses besoins ;
• Se mettre en posture d’écoute, être capable de repérer les éléments clés d’un discours, les traduire graphiquement ;
• Restituer visuellement un discours ou une idée ;
• Mettre en œuvre la facilitation graphique en animation, formation, pour traduire les échanges en images et valider les points de convergence / divergence entre les participantes et les participants, dans une perspective de coopération.