Actions socio-linguistiques complémentaires du CIR - Plateforme d'orientation et d'évaluation - POEL

Objectifs

Les actions socio-linguistiques doivent permettre aux bénéficiaires :
- de découvrir, d'explorer et de s'approprier les espaces publics et codes sociaux de l'environnement,
- de favoriser leur mobilité en situation réelle et leur accès à la vie culturelle,
- de développer leurs compétences dans la vie sociale (démarches auprès des services publics, accompagnement dans la scolarité de leurs enfants…),
- d'acquérir des compétences de communication afin de mieux s'insérer dans la vie sociale et professionnelle,
- de mieux s'approprier leur environnement direct et de renforcer leur confiance en soi.

Programme

Dispositif pensé par et avec les structures du territoire oeuvrant dans le champ de l’apprentissage du français à destination des personnes allophones. Ses missions sont l’évaluation linguistique, l’orientation vers une offre d’apprentissage et le suivi des personnes allophones résidant à Rennes et sur le territoire métropolitain.
La PEOL assure également une mission d’accompagnement des structures signataires de la Charte d’engagement « parcours de formation linguistique des apprenant·e·s à Rennes Métropole », en leur apportant un accompagnement individualisé en fonction de leurs besoins. Cet accompagnement et cette collaboration resserrée visent à tendre à une meilleure complémentarité des offres de formation linguistique sur le territoire dans une logique de parcours cohérent et adapté aux besoins langagiers et socioculturels des
apprenant·e·s. En 2024, ce sont 33 structures qui ont signé la charte d'engagement dont 12 communes de la métropole.
Perspectives 2025 :
Apporter de nouvelles réponses en matière d'accueil et d'ateliers ;
Renouveler les différentes conventions partenariales pour veiller à un équilibre dans le modèle économique de la PEOL ;
Accompagner les structures partenaires : certification en vue des démarches administratives / nouveaux catalogues / malette pop alpha...