Accompagner les enfants à besoins spécifiques

Objectifs

A l’issue de cette formation, le stagiaire comprendra les différents troubles des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, TDAH, etc.) afin d’adapter sa posture, ses outils et ses pratiques pour accompagner au mieux les enfants concernés, favoriser leur inclusion et soutenir leur développement.

• Identifier les principaux troubles des apprentissages et comprendre leurs impacts sur le quotidien de l’enfant
• Repérer les signes d’alerte et les manifestations de ces troubles en contexte scolaire ou éducatif
• Adopter une posture bienveillante et adaptée face aux besoins spécifiques des enfants concernés
• Mettre en place des stratégies simples pour favoriser l’inclusion et soutenir les apprentissages
• Travailler en partenariat avec les familles et les professionnels de santé pour un accompagnement cohérent

Programme

Comprendre les enfants à besoins spécifiques
Les différents Troubles Neurodéveloppementaux (TDAH, trouble des apprentissages, etc. et les enfants HPI
Les signaux d’alerte
Vers quels spécialistes / structures se tourner ?
Comment aider, adapter, accompagner, aménager ?