Master 2 métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention premier degré 2ème année

Objectifs

• Faire partager les valeurs de la République
• Inscrire son action dans le cadre des principes fondamentaux du système éducatif etr églementaire
• Connaître les élèves et les processus d'apprentissage
• Prendre en compte la diversité des élèves
• Accompagner les élèves dans leur parcours de formation
• Agir en éducateur responsable et selon des principes éthiques
• Maîtriser la langue française à des fins de communication
• Utiliser une langue vivante étrangère dans les situations exigées par son métier
• Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l'exercice de son métier
• Coopérer au sein d'une équipe
• Contribuer à l'action de la communauté éducative
• S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
• Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
• Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement
• Construire, mettre en oeuvre et animer des situations d'enseignement et d'apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
• Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves
• Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
• Identifier les usages numériques et les impacts de leur évolution sur le ou les domaines concernés par la mentio
• Mobiliser des savoirs hautement spécialisés, dont certains sont à l'avant-garde du savoir dans un domaine de travail ou d'études, comme base d'une pensée originale
• Développer une conscience critique des savoirs dans un domaine et/ou à l'interface de plusieurs domaines
• Résoudre des problèmes pour développer de nouveaux savoirs et de nouvelles procédures et intégrer les savoirs de différents domaines
• Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d'une demande ou d'une situation
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Communiquer à des fins de formation ou de transfert de connaissances, par oral et par écrit, en français et dans au moins une langue étrangère,
• Gérer des contextes professionnels ou d'études complexes, imprévisibles et qui nécessitent des approches stratégiques nouvelles
• Conduire un projet (conception, pilotage, coordination d'équipe, mise en oeuvre et gestion, évaluation, diffusion) pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s'auto-évaluer pour améliorer sa pratique dans le cadre d'une démarche qualité
• Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.

Programme

Unités d'enseignements
UE a acteur de la communauté éducative / langues vivantes
UE b1 apprentissages et didactiques Français Maths et aspects notionnels et didactiques
UE b2 pédagogie générale, du métier, de la maternelle  - école inclusive
UE b3 Enseignant dans sa classe : de l'observation à la pratique accompagnée vers la responsabilité.
UE C Initiation à la démarche de recherche - Analyse des situations d'enseignement

6 Semaines de stage d'observation et de pratique accompagnée dans les classes de tuteurs pour effectuer les premiers cours et mener les premières expérimentations.
possibilité d'un stage de 4 semaines en responsabilité

Préparation aux concours
Le parcours de formation intègre la préparation aux épreuves d'admissibilité et d'admission du concours (CRPE). Les étudiants inscrits dans les ISFEC bénéficient d'un entrainement supplémentaire par le biais d'une formation à distance.