Titre professionnel technicien(ne) supérieur(e) en automatique et informatique industrielle BACHELOR ROB - Robotique

Objectifs

Le•la roboticien•ne travaille généralement au sein d’entreprises en tant qu'intégrateur en robotique pour le compte de clients au sein d’entreprises utilisatrices (service méthodes, maintenance,…) dans le cadre de projets de développement des process de fabrication par l’intégration de la robotique industrielle.

A l’issue de la formation, les apprenants devront être capables de :

• Déterminer les caractéristiques de chaque constituant d’un automatisme : diamètre des vérins, puissance des moteurs…
• Réaliser les plans de l’installation (plan d’ensemble, plan de câblage…)
• Établir le programme informatique qui pilotera les équipements
• Concevoir les trajectoires du robot
• Superviser le montage du système automatisé
• Assurer la mise en service : essais, réglages, consignes d’exploitation aux opérateurs
• Assurer la veille technologique
• Intervenir en dépannage sur les lignes robotisées

SECTEURS CONCERNÉS
Entreprises de la robotique pour le compte de clients finaux ou au sein même des entreprises (service méthode, maintenance,…)

Programme

PÉDAGOGIE
La pédagogie est organisée autour de plusieurs projets où les apprentis, par petits groupes, sont confrontés à des défis et problèmes actuels motivants en lien avec leur future profession.
La pédagogie par projet, centrée sur l'apprenti, permet de susciter l'intérêt, la soif d'apprendre et l'autonomie, indispensables dans l'exercie de leur activité professionnelle.
MATIÈRES

• Cybersécurité
• Architecture des robots
• Mécanique appliquée à la robotique
• Motorisation et raccorde-ment électriques des robots
• Étude et conception d’un poste automatisé
• Sécurité d’un poste robotisé
• Programmation* :
•  les trajectoires : utilisation des entrées et sorties, tests, application sur robots (FANUC, ABB, Universal Robots,…).
• Programmation hors ligne et simulation du robot dans son environnement au moyen de logiciels (Roboguide, robots Studios,…).
• Vision industrielle
• Maintenance sur robot
• Automatismes et réseaux industriels
• Expression de besoins
• Gestion de projet
• Anglais technique

* Le contenu du module "Programmation" dépendra du choix de l'entreprise en termes de gamme de robot et de constructeur.
BLOCS DE COMPÉTENCES
La certification est composée de 3 blocs de compétences dénommés certificats de compétences professionnelles (CCP) :

• BLOC 1 │Étudier et développer une application de contrôle-commande d’une installation ou d’un équipement
• BLOC 2 │Étudier et développer une application d’Interface Homme Machine (IHM) ou de supervision d’une installation ou d’un équipement
• BLOC 3 │Mettre en service une application d’automatisation d’une installation ou d’un équipement