Intégrer la médiation par l’animal dans l’accompagnement de la personne âgée Vieillissement normal et pathologique : Bienveillance et adaptation

Objectifs

Sensibiliser au processus de vieillissement et comprendre les pathologies associées pour mieux s’adapter, et développer ses connaissances du vieillissement normal et pathologique.
Acquérir les principes et objectifs de la médiation animale dans le cadre de l’accompagnement de la personne âgée, très vieillissante, dans le cadre de soins palliatifs et de la fin de vie.
Développer ses connaissances éthologiques et psychologiques pour mieux identifier le rôle de l’animal médiateur
 
Approcher de manière concrète les difficultés des personnes au quotidien, les limites et contraintes institutionnelles mais aussi du domicile.
Définir les axes de réflexion et d’adaptation aux besoins des personnes accompagnées ainsi qu’au personnel aidant et encadrant, puis aux familles.
Mener une réflexion sur le rôle et les missions de chacun.
 

Programme

Théorie
La médiation animale dans les propositions suivantes :
Activités physiques adaptées
Maintien de l’autonomie -  stimulation cognitive / atelier mémoire
Soins de nursing : bien-être, autonomie, agir face à l’opposition / au refus de soins
Soins médicaux, l’animal comme auxiliaire de soin
Accompagnement à la fin de vie
Expérimentation avec simulateur de vieillissement et de handicap
Législation en vigueur, et recommandations des bonnes pratiques : axes de préconisations de l’ANESM, de l’HAS.
Vieillissement normal et pathologique
Psychologie et psychopathologie de la personne vieillissante. 
Les difficultés comportementales, sensorielles, émotionnelles. 
Ce que nous nommons des « troubles du comportement »
Approche de la fin de la vie, accompagnement aux soins palliatifs. 
Notion de sensorialité et stimulation basale.
Entre vieillissement normal et pathologique, quelles conséquences ? 
La notion de syndrome démentiel : quelles problématiques en institution ? 
L’évolution de l’accompagnement au quotidien, la notion du rythme du résident. 
Appréhender l’adaptation nécessaire. 
Quel rapport au corps de la personne handicapée vieillissante ? 

Quel impact au quotidien pour l’aidant
Prévention de l’épuisement professionnel
Le symbolisme du vécu autour de la fin de vie
Le changement de SENS dans l’intervention au quotidien
Respect, dignité et bientraitance : notion d’empathie et bienveillance ?         
Prendre conscience des risques accrus de négligences, maltraitance, dysfonctionnement dans l’organisation
L’adaptation de l’aide au quotidien : rythme de vie, alimentation, communication (verbale – non verbale), soins médicaux et soins d’hygiène, maintien des acquis et de l’autonomie
Activités « obligatoires » ? et de loisirs…   Le SENS donné dans la pratique au quotidien
Les modes de sécurisation - L’ajustement aux signaux corporels
 
Méthodes pédagogiques :
Travaux-pratiques et analyses des pratiques : 
Analyses des pratiques, études de cas cliniques, évaluation des besoins
Mises en situations, jeux de rôles avec simulateur de vieillissement
En intra : Etude architecturale de l’établissement – AUDIT POSSIBLE
Mises en situations, jeux de rôles avec simulateur de vieillissement et handicap
Exposés du formateur