Parcours composition modale

Réf. : 25170465F Mise à jour : 14 mai 2025

Contenu

Objectifs

À l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de :

  • Structurer une composition modale
  • Intégrer la composition modale dans son expression artistique personnelle
  • Analyser une composition modale

Programme

Cursus modulaire de 54h réparties en 3 périodes de 3 jours / 18h, basé sur trois approches de la composition dans une esthétique liée à une ou plusieurs cultures modales.

L’exercice de la composition dans une esthétique modale est très proche de celui de l’improvisation. Cependant, plusieurs autres paramètres définissent cette pratique : choix de l’échelle, du système rythmique, arrangement, instrumentation ou orchestration, interaction entre ligne mélodique, improvisation, accompagnement et nuances, entre autres. La maîtrise et la pratique d’une culture modale, qu’elle soit savante ou populaire, sont des atouts majeurs pour la mise en œuvre d’une composition modale. En outre, le caractère à la fois individuel et collectif du travail de composition, fait de cette pratique artistique un exercice si complet que complexe.
Trois artistes, maîtres d’un ou plusieurs répertoires modaux, compositeurs et arrangeurs, nous partageront leur expérience dans la composition modale :

  • Kelly Thoma pour la Crète
  • Efrén López pour l’aire géographique méditerranéenne
  • Sylvain Barou pour la Bretagne

Validation / certification préparée

  • Niveau d'entrée : Sans niveau spécifique
  • Niveau de sortie : Sans niveau spécifique

Dates et lieux de formation

Organisme de formation : Drom
09 65 16 71 21
06 80 35 48 58
catherine.bihan-loison@drom-kba.eu
Lieu de formation : LA GRANDE BOUTIQUE
3 Rue des Milad
56 Langonnet
Organisation :
  • 54 heures
Dispositif(s) / Financements : Financement autre (Entreprises, Individuels, AIF...)
Publics : Salarié ; Tout public
Rythme : Temps plein
Type de parcours : Collectif
Durée : 54 heures.

Prérequis : Au moins une année d’expérience professionnelle en tant que musicien·ne. Capacité à travailler d’oreille, sans supports écrits.