
Favoriser les 3 piliers de l'estime de soi - Module 3 Communication bienveillante à l'attention des professionnels de la petite enfance
Contenu
Objectifs
Accompagner le jeune enfant dans le développement de son autonomie
Accompagner le jeune enfant dans le développement d'une image juste et positive de lui-même
A l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
- Connaitre le fondement d'une estime de soi équilibrée
- Percevoir les piliers qui doivent être renforcés en fonction des besoins de chacun
- Favoriser l'autonomie dès le plus jeune âge
- Formuler des critiques et des compliments descriptifs, et respectueux de l'estime de soi
- Prendre conscience de la nécessité d'une acceptation inconditionnelle de l'enfant
Programme
Les trois piliers de l'estime de soi : définition de l'estime de soi et de ses trois piliers et présentation de ses nombreux paradoxes
1. 1er pilier - La confiance en soi
- Prendre conscience des émotions de l'enfant quand son autonomie est freinée
- Découvrir les cinq clés de la communication bienveillante permettant de favoriser l'autonomie des jeunes enfants
- S'entrainer à utiliser ces clés
- Réfléchir aux moyens à mettre en place dans la structure pour favoriser l'autonomie des enfants
- S'interroger sur les étiquettes que peuvent porter très rapidement les jeunes enfants
- Apprendre à complimenter et critiquer en utilisant la description
- S'entrainer sur des exemples concrets
- Mieux comprendre le principe de l'attachement et ses manifestations
- Découvrir les clés d'une acceptation inconditionnelle et ses messages
Validation / certification préparée
- Niveau de sortie : Sans niveau spécifique
Dates et lieux de formation
Le Bono
56
du 30/04/2025
au 31/12/2025
au 31/12/2025
N° session
1991477S
Organisme de formation :
DIDAXIS FORMATION
formation@didaxisgroup.com
formation@didaxisgroup.com
Lieu de formation :
BUREAU
67 Rue Jean le Mentec
56 Le Bono
67 Rue Jean le Mentec
56 Le Bono
Organisation :
Dispositif(s) / Financements :
Financement autre (Entreprises, Individuels, AIF...)
Publics :
Salarié ; Tout public
Source : GREF Bretagne #25169559F