1 image = 1000 mots, les bases de la pensée visuelle et de la facilitation graphique

Objectifs

Objectif de la formation :
Créer des productions visuelles percutantes, faciles à comprendre et à mémoriser

Objectifs pédagogiques :
• Tracer des éléments graphiques de base d’un support de communication visuelle : conteneurs, connecteurs, lettrages, pictogrammes, personnages simples
• Composer et produire un support visuel 
• Analyser une production visuelle

Programme

Jour 1 :

• Qu'est-ce que la pensée visuelle et d'où vient-elle ? Quels sont ses champs d'application et ses bénéfices ? Apports théoriques et échanges de pratique
• Matériel spécifique : apports théoriques, partages, et tests matériel
• Découvrir et tracer les éléments de vocabulaire visuel : connecteurs, conteneurs, puces, lettrages, pictogrammes
• TP création d'un support pédagogique (mémo sus forme de dépliant original, poster, etc.): recherches, structuration du projet, production d'une pictothèque

• Personnages dynamiques et expressifs : ateliers ludiques
• Usage de la couleur : théorie et symbolique en IC
• Composition et métaphores visuelles : expérimentations et apports théoriques
• TP finalisation du projet : composition, production du support pédagogique, analyse des différentes créations