Accompagner l'entreprendre cycle 1 "pédagogie de l'émergence"
Organisme : KEJAL
02 rue du petit pré - 
22100 QUEVERT
Tél : 09 81 65 30 46 - 
Email : info@kejal.fr 
Site web : http://www.kejal.fr 

Réf : 1500617F - Mise à jour : 01/10/2019
Contact pour la formation : Sophie BETHENCOURT (Responsable Formation)

Objectifs

A partir des actions de formation ou d'accompagnement conduites par les participant-es dans leur contexte professionnel, le-la participant-e se dotera de méthodes et de connaissances pour :

- Repérer les principales caractéristiques communes et récurrentes des projets entrepreneuriaux que nous accompagnons aujourd'hui : en extraire les éléments clés et le tronc commun
- Analyser son métier et sa posture de formateur-accompagnateur à partir de son champ d'intervention
- Elaborer des référentiels de formation-action
- Construire concrètement des supports et outils pédagogiques adaptés à la demande et aux besoins

Les objectifs se concentreront sur la période d'émergence du parcours de l'entreprneur-e

Condition d'admission
  • Niveau d'entrée requis : Niveau II (Licence ou maîtrise) 
  • Public visé
    Professionnels chargés de l'accompagnement de porteurs de projets. Animateurs, Formateurs, Conseillers, Consultants, Techniciens
    LE CYCLE 1-Pédagogie de l'émergence
    Les professionnel-le-s intervenant plutôt lors de la période d'émergence : période durant laquelle le porteur ou la porteuse de projet passera d'une idée encore floue à la formulation d'un projet.

Programme

- MODULE 1 - commun entre les deux cycles-LE PROCESSUS PROJET
- construire une action d'accompagnement ou de formation articulant apprentissages et avancement du projet
- décliner le processus projet dans différents objectifs à atteindre
- orienter une demande de porteur de projet avec des indicateurs fondés sur le processus
- utiliser un lexique partagé au sein d'une équipe
- créer des outils permettant à un porteur de projet de se repérer dans les contenus et dans la démarche
MODULE 2 - LES OUTILS DE LA DECOUVERTE
- utiliser des outils pédagogiques favorisant l'exploration des idées et des conceptions
- utiliser une démarche pour accompagner la formulation de ses finalités et valeurs
- savoir transmettre les concepts d'économie sociale et solidaire et de développement durable
- utiliser une méthode pour accompagner la découverte du territoire local
- créer des supports pour accompagner les premières recherches d'informations
- se doter de références documentaires pour accompagner la réalisation de cartographies
MODULE 3 - LES SUPPORTS POUR FAIRE DECOUVRIR LA GESTION D'ENTREPRISE
- utiliser des définitions pratiques pour accompagner la création de l'offre de services
- utiliser des outils pédagogiques favorisant la création d'une arborescence des activités
- se doter de liens utiles pour permettre aux porteurs de projet d'identifier le métier, les capacités requises,
les obligations
- tester des outils pédagogiques pour l'initiation à la gestion financière et analyser leur impact
- transmettre des notions en droit des entreprises
- transmettre des notions en management et gouvernance
MODULE 4 - LE PILOTAGE DE PROJET COLLECTIF- Exemple de la SCIC
- utiliser une méthode et des outils favorisant l'émergence de projet collectif
- transférer la méthode dans des modalités de gouvernance
- s'appuyer sur une démarche complexe car multi sociétariale telle que la SCIC
MODULE 10 - commun entre les deux cycles
EVALUER UN PROJET-EVALUER LES COMPETENCES
- créer des supports d'autoévaluation formative
- créer des supports d'évaluation de l'état d'avancement du projet
- animer des temps d'évaluation différents selon les objectifs de l'évaluation
- évaluer son parcours de formateur-accompagnateur au regard du cycle.

Validation / certification préparée

  • Tout au long de la formation, une action choisie par chaque participant-e guidera la rédaction d'une proposition pédagogique adaptée à sa situation professionnelle. une attestation de compétences sera délivrée à l'issue de la présentaiton du dossier action

Durée de formation
  • 70 heures
  • Durée variable en fonction du parcours du stagiaire
Infos complémentaires : cycle 1 : pédagogie de l'émergence

Organisation pédagogique

Modulaire ;

cycle 1 : 5 modules de 14 heures
module 1 le processus projet
module 2 les outils de la découverte
module 3 les supports pour faire découvrir la gestion d'entreprise
module 4 le pilotage de projet collectif exemple de la SCIC
module 10 évaluer les compétences-évaluer le projet
2 modules communs au cycle 2: module 1 et module 10
1 module optionnel: module 4

Frais de formation

cycle 1 :1875 € coût pédagogique

Dates et lieux de formation  
Dates et lieux de formation  
  • QUEVERT - Du 17/12/2019 au 14/05/2020 (N° Session : 1204026)
  • Commentaires : Contacter l'organisme
    Dispositif(s) : Financement privé (entreprises, individuels)
    Organisme de formation : KEJAL
    Tél : 09 81 65 30 46
    Mail : info@kejal.fr
 


+ d'infos : Cliquez ici


Source : GREF Bretagne 19/10/2019